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２０２４年，某高校一名教師在操場(chǎng)晨跑時(shí)突然倒地，現(xiàn)場(chǎng)師生迅速啟動(dòng)應(yīng)急流程：一人撥打１２０，一人開始胸外按壓，另一人取來校內(nèi)配置的自動(dòng)體外除顫儀（ＡＥＤ）。在ＡＥＤ分析心律后建議電擊，操作者按下按鈕完成除顫，最終該教師恢復(fù)自主心跳并送醫(yī)康復(fù)。
這一案例再次印證：心臟驟停可能發(fā)生在任何年齡、任何場(chǎng)所。而黃金４分鐘內(nèi)的有效干預(yù)，是決定生死的關(guān)鍵。
學(xué)校、寫字樓、工廠等人員密集場(chǎng)所，因活動(dòng)強(qiáng)度、壓力、基礎(chǔ)疾病等因素，存在潛在心臟事件風(fēng)險(xiǎn)。配置ＡＥＤ并開展基礎(chǔ)急救培訓(xùn)，有助于構(gòu)建“第一目擊者”響應(yīng)機(jī)制。現(xiàn)代ＡＥＤ設(shè)備通常具備自動(dòng)心律識(shí)別、智能語音引導(dǎo)、自檢報(bào)警等功能，降低使用門檻。
目前，多地已將ＡＥＤ配置納入校園安全評(píng)估或企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。提前布局，是對(duì)生命最基本的尊重。
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